基于主題意義備考讀后續(xù)寫(xiě)

——?jiǎng)游锲?/h2>

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基于主題意義備考讀后續(xù)寫(xiě)——?jiǎng)游锲獜V東省河源市東源縣東源中學(xué)唐孝云

一、總體分析

在動(dòng)物類(lèi)的讀后續(xù)寫(xiě)語(yǔ)篇中，由于動(dòng)物類(lèi)型不同，與人類(lèi)發(fā)生的故事也有所不同。分析近幾年的一些高考真題和模擬題如下表所示，與可愛(ài)動(dòng)物（包括小狗、小鳥(niǎo)、羊等）發(fā)生的故事往往有救助類(lèi)、溫情類(lèi)、成長(zhǎng)類(lèi)；與危險(xiǎn)動(dòng)物（包括狼、熊、蛇等）發(fā)生的故事大多屬于遇險(xiǎn)類(lèi)。（剩余12836字）

試讀結(jié)束

購(gòu)買(mǎi)全文6.00元 下一篇 如此“Cue”，讓續(xù)寫(xiě)與前文“融洽無(wú)間”