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近年來，“雙一流”等重點高校借鑒國外經(jīng)驗改革教師人事制度，推行以“非升即走”為主的“準聘—長聘制”。
但部分高校把“非升即走”異化為競逐“科研GDP”的工具，存在淘汰率較高、以論文和項目為主的考評體系相對單一等情況，引發(fā)較大爭議。
一些高?！胺巧醋摺背霈F(xiàn)異化
今年，部分高?！胺巧醋摺弊屢恍┣嗄杲處煶袎旱仍掝}受到社會關(guān)注。（剩余1738字）
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謹防“非升即走”走偏
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