大影節(jié)與短片創(chuàng)意教學(xué)研究

——以北京交通大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的創(chuàng)作為例

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【摘 要】 在媒介融合的時(shí)代背景下，影視類學(xué)科教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持革新、注重實(shí)踐，不斷發(fā)展教學(xué)理論與研究。大影節(jié)所搭建的開放包容的跨領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)場(chǎng)，為短片創(chuàng)意教學(xué)提供了新的平臺(tái)。本文旨在通過北京交通大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)參與大學(xué)生電影節(jié)平臺(tái)的短片創(chuàng)作為案例，探究電影節(jié)為短片創(chuàng)意教學(xué)提供的新視角。本文通過創(chuàng)作實(shí)踐、案例分析、跨學(xué)科研究等方法，從競(jìng)賽命題、拍攝實(shí)踐和跨領(lǐng)域創(chuàng)作三方面思考大影節(jié)為短片創(chuàng)意教學(xué)提供的新思路。（剩余7326字）