書法學(xué)科升級(jí)回顧與學(xué)科建設(shè)三問(wèn)

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【關(guān)鍵詞】書法學(xué)科升級(jí)；回顧；學(xué)科建設(shè)；思考；建議

引言

書法學(xué)升級(jí)為一級(jí)學(xué)科，是書法教育工作者共同的心愿，也是社會(huì)各界眾望所歸。長(zhǎng)期以來(lái)，因受學(xué)科設(shè)置的限制，人們對(duì)書法學(xué)身份的認(rèn)同出現(xiàn)偏差，書法教育受到嚴(yán)重影響，最終阻礙了書法事業(yè)發(fā)展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。學(xué)科現(xiàn)狀如此，很多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到當(dāng)前書法學(xué)科建設(shè)的障礙，也在不同場(chǎng)合以各種形式提出過(guò)一些意見(jiàn)和建議，但從明確提出升格一級(jí)學(xué)科的倡議，到最終夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，個(gè)中艱辛與細(xì)節(jié)，很多幕后工作其實(shí)鮮為人知。（剩余6431字）