體教融合背景下高校普通生運動隊伍的管理優(yōu)化策略研究
開放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識碼(OSID):
liuyuchen zhoushan zhejiang Province 316022 China
中圖分類號:G80-05
DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2024.07.000
備注:null
作者簡介:劉宇晨(1997—),女,碩士研究生,初級-助教; 研究方向為體育管理。(剩余8001字)
試讀結(jié)束
-
-
- 當(dāng)代體育科技
- 2024年07期
目錄
- 特定性運動療法干預(yù)青少年特發(fā)性...
- 體育專業(yè)大學(xué)生ACL重建術(shù)后早...
- 體育舞蹈運動損傷與運動康復(fù)...
- 跆拳道假動作的訓(xùn)練方法與實戰(zhàn)應(yīng)...
- 羽毛球運動中體能訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練...
- 極限飛盤項目的運動表現(xiàn)需求分析...
- 高職健美操運動隊專項耐力訓(xùn)練探...
- 排球運動中體能訓(xùn)練與技術(shù)訓(xùn)練的...
- 全民健身背景下技工院校體育籃球...
- 基于社會需求的浙江省高職院校瑜...
- 體育課與陽光長跑相結(jié)合的課內(nèi)外...
- 互聯(lián)網(wǎng)+”背景 下高校智慧體育...
- 基于藍(lán)墨云班課的功能性訓(xùn)練混合...
- 推進(jìn)學(xué)校體育反興奮劑教育的路徑...
- 拓展訓(xùn)練融入高校體育教學(xué)的思考...
- 微視頻輔助教學(xué)法在排球選項課教...
- 合作學(xué)習(xí)應(yīng)用于大學(xué)體育教學(xué)研究...
- “雙減”政策背景下青少年籃球培...
- 成渝民族傳統(tǒng)體育文化資源創(chuàng)意開...
- 我國體育場館供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的...
- 治理視角下河南省體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量...
- 東北林業(yè)地區(qū)體育特色小鎮(zhèn)資源開...
- 唐山市體育旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑...
- 社交媒體時代的全民健身與體質(zhì)健...
- 困境與紓解:供需協(xié)同視角下體育...
- 廣西少數(shù)民族體育與旅游產(chǎn)業(yè)一體...
- 項群訓(xùn)練理論視域下珍珠球運動選...
- 馬王堆導(dǎo)引術(shù)功能分析...
- 民族傳統(tǒng)體育促進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興發(fā)...
- 文化自信視域下的武術(shù)國際傳播路...
- 普通高校體育專業(yè)學(xué)生網(wǎng)球裁判員...
- 我國運動人體科學(xué)學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀及...
- 新時期我國學(xué)校體育助力競技體育...
- 黃河故道民族傳統(tǒng)體育文化傳承與...
- 高校輔導(dǎo)員對校園體育文化的影響...
- 基于布迪厄場域理論視角的體教融...
- 體教融合背景下高校普通生運動隊...
- 高校體育舞蹈課程思政建設(shè):價值...
- 高校推進(jìn)思政課程融入體育體質(zhì)測...
- 中華體育精神融入思政課堂的實踐...
- 體教融合視域下大學(xué)體育課程思政...
- 體育教學(xué)中思想政治教育促進(jìn)學(xué)生...
- 大學(xué)校園籃球在復(fù)雜適應(yīng)系統(tǒng)下的...
- AI運動應(yīng)用于初中生課后體育鍛...
- 對體育教學(xué)中如何培養(yǎng)初中生團(tuán)隊...
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角的高?;@球...
- 高職院校美育教育與瑜伽教學(xué)融合...
- 健美操教學(xué)中的動作設(shè)計與表現(xiàn)技...
- HIIT訓(xùn)練研究中的情感反應(yīng)測...
- 現(xiàn)代學(xué)校體育理論框架下的學(xué)生身...
- 我國青少年跆拳道運動員參賽現(xiàn)狀...
- 體育拓展訓(xùn)練減壓賦能高中生的實...
- 新時代體育教育有關(guān)論述的邏輯闡...