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新時代下在線教學現(xiàn)狀及改革前景探析

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【關鍵詞】在線教學；教學改革；課程應用

在傳統(tǒng)的教學過程中存在很多弊端。傳統(tǒng)的教學以課堂、教師、課本為中心，任課教師采用“滿堂灌”的教學模式，不能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維[1]，不能發(fā)揮學生的主觀能動性，學生上課枯燥乏味，進而失去對學習的興趣。在線教學的優(yōu)勢在于以學生為中心，學生能夠根據(jù)自己的需求，擺脫時間和空間的限制，獨立自主地學習。（剩余1886字）

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