“三全育人”視域下“四位一體”高校育人共同體構(gòu)建研究

［摘 要］基于高校大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐等不同場(chǎng)域的特殊性以及學(xué)生成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需求，系統(tǒng)化落實(shí)立德樹人根本任務(wù)需要從日常育人、課堂育人、宿區(qū)育人、社會(huì)實(shí)踐育人等場(chǎng)域著手，實(shí)現(xiàn)各場(chǎng)域主體育人理念一致、價(jià)值目標(biāo)一致，從而構(gòu)建基于“共建、共享、共育、共贏”基本理念的“日常育人、課堂育人、宿區(qū)育人以及實(shí)踐育人”的“四位一體”育人共同體，為高校人才培養(yǎng)和大學(xué)生思想政治工作有效開展協(xié)同發(fā)力，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)。（剩余4886字）