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每次走進教室，我都會觀察到有學生不能迅速進入學習狀態(tài)，很輕易地就將寶貴時間浪費了。我曾問他們原因，得到的是“我剛進教室”、“課間我有點累”、“我在找作業(yè)”、“我在找課本”、“我上廁所去了”等回答。為了讓學生改掉這種壞習慣，我曾苦口婆心勸導，也曾嚴厲批評懲戒，都沒有多少效果。
后來，我看到臺灣作家張文亮教授《牽一只蝸牛去散步》一書，頗受啟迪。（剩余1238字）
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杜鵑不啼，那就等它啼
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