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太原市博物館青少年研學實踐探微

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摘要：青少年教育是博物館教育的重要內容，博物館逐漸成為青少年學生研學實踐的重要載體。在高科技飛速發(fā)展和教育部門推出“雙減”政策的新形勢下，怎樣提升教育形式和內容，更好地適應當今社會的發(fā)展，博物館應抓住契機，發(fā)揮教育功能，適時做出改變，為青少年的學習成長提供有力支撐，讓博物館成為青少年教育的助推器、構建和諧社會的推動力，達到讓觀眾和青少年增長知識和娛樂身心的良好效果。（剩余4732字）

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