當AI重構(gòu)課堂

打開文本圖片集

 讓數(shù)據(jù)說話，用算法激活創(chuàng)意，中國人民大學(xué)（簡稱“人大”）師生正在用AI重新定義“創(chuàng)新”：新聞學(xué)與AI“攜手同行”，從微博海量數(shù)據(jù)中抽絲剝繭，精準剖析熱點話題的傳播脈絡(luò)；數(shù)學(xué)與編程“碰撞火花”，將數(shù)學(xué)原理幻化為趣味盎然的魔方游戲，探索數(shù)學(xué)與游戲交互的無限可能；經(jīng)濟與信息技術(shù)“深度擁抱”，在復(fù)雜經(jīng)濟模型的構(gòu)建中縱橫開闔，精準描摹市場的風(fēng)云變幻

隨著一個個創(chuàng)意落地，來自20個學(xué)院的22個跨學(xué)科團隊、148名本科學(xué)生和10名授課教師、22名碩博助教共同參與的人大首期“AI+”創(chuàng)研課，圓滿完成全員答辯，正式結(jié)課。（剩余2294字）