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編者按：優(yōu)秀的大學生往往會被更多地關注和報道，本文作者則采訪了很多普通大學生，做了一個“對話普通”系列，講述他們在學習、升學、擇業(yè)中所經(jīng)歷的故事，展示他們在求學路上的“掙扎”“努力”“失敗”以及“收獲”，對其他普通大學生來說也有很多借鑒意義。為了給普通一個量化的定義，作者選取整體成績在其所在院系中排名25%到75%的學生。（剩余3385字）
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文保雙學位的化學生讀了醫(yī)學博士
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