《石濤畫(huà)語(yǔ)錄》對(duì)教師教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的借鑒意義

摘 要：《石濤畫(huà)語(yǔ)錄》是石濤繪畫(huà)思想和藝術(shù)觀念與主張的體現(xiàn)，它本身討論的是中國(guó)畫(huà)，但它的觀念主張又不限于繪畫(huà)，對(duì)教師的教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)也有一定的借鑒和指導(dǎo)意義。教師應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程的“重復(fù)”中發(fā)現(xiàn)新、呈現(xiàn)新，最終獲得有效的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí)，教師在漫漫成長(zhǎng)路上應(yīng)該有所堅(jiān)守。

關(guān)鍵詞：《石濤畫(huà)語(yǔ)錄》;石濤;教師;專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

石濤，本名朱若極，小字阿長(zhǎng)，廣西人。（剩余4979字）