數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的常見錯誤剖析

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在本章的學(xué)習(xí)中，有些同學(xué)會因為概念理解不清，或?qū)︻}目的細(xì)節(jié)把握不準(zhǔn)，從而導(dǎo)致做題出錯。下面，老師列舉幾種常見的易錯類型，以示警醒。

易錯類型一：對樣本概念理解不到位

1.為了解某市32000名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績情況，某小組從中抽查了1600名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析。這個問題中的樣本是_______________。（剩余432字）