創(chuàng)新與學科融合在高職鉗工技藝傳承班 的教學應用

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鉗工技藝傳承班作為高職教育的一部分，需要結合創(chuàng)新和學科融合的教學方法，以適應時代的需求。針對大學生創(chuàng)業(yè)項目多集中在零售、家教等傳統(tǒng)領域，而高新科技領域裝備制造、軟件等創(chuàng)業(yè)較少的問題，學校應進一步強化學生的專業(yè)技能，結合新技術和創(chuàng)業(yè)趨勢，培養(yǎng)他們的科技創(chuàng)新能力，以應對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)中的各種挑戰(zhàn)1。從而促進學生的全面發(fā)展，并為高職教育的進步提供新的思路。（剩余3378字）