高職院校服務鄉(xiāng)村產業(yè)升級現(xiàn)狀與效度評價分析

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2022年中央一號文件提出“數(shù)商興農”工程，明確以數(shù)商職業(yè)人才輸送對鄉(xiāng)村產業(yè)升級提出具體目標。職業(yè)教育作為與地方鄉(xiāng)村產業(yè)連接最為緊密的教育類型，培養(yǎng)鄉(xiāng)村產業(yè)所需的數(shù)商人才義不容辭。為了對地方高職院校服務鄉(xiāng)村產業(yè)升級的效度進行評價，文章針對鄉(xiāng)村產業(yè)升級問題，圍繞“專業(yè)設置適配度”“鄉(xiāng)村地區(qū)招生比率”“畢業(yè)生駐鄉(xiāng)就業(yè)留存率”“鄉(xiāng)村本土化人才培養(yǎng)度”“產教融合度”五個方面構建效度評價指標體系，并結合湖南省高職院校的調研情況進行實證研究，根據研究結果從以上五個方面提出職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村產業(yè)升級的對策建議。（剩余5085字）