核心素養(yǎng)下專題復(fù)習(xí)的思考

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《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）提煉了生物學(xué)課程對(duì)同學(xué)們核心素養(yǎng)的發(fā)展要求，明確了具體的學(xué)生個(gè)體發(fā)展目標(biāo)。因此同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行專題復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)關(guān)注新課標(biāo)的變化，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。

一、專題復(fù)習(xí)目標(biāo)要求

以“生物體的結(jié)構(gòu)層次”這一專題為例，《生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）要求同學(xué)們能夠從微觀和宏觀兩個(gè)尺度認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)層次，初步理解細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性，初步形成結(jié)構(gòu)與功能、部分與整體相統(tǒng)一等觀念，初步形成科學(xué)的自然觀。（剩余1674字）