虛擬數(shù)字人賦能高校宣傳工作：應(yīng)用現(xiàn)狀、制約因素及對(duì)策建議

打開文本圖片集

媒體融合經(jīng)過十年發(fā)展，已經(jīng)從媒介融合進(jìn)入智能融合階段，智媒體時(shí)代已經(jīng)來臨。近年來，人工智能技術(shù)的進(jìn)步加快了科技與媒體的融合發(fā)展，推動(dòng)著傳媒業(yè)向全面智能化發(fā)展。高校順應(yīng)技術(shù)變革及媒體融合發(fā)展趨勢(shì)，不斷深化融媒體建設(shè)，積極拓展育人新場(chǎng)域。其中，虛擬數(shù)字人作為人工智能領(lǐng)域備受關(guān)注且最具潛力的熱門應(yīng)用之一，也為高校提供了一種更生動(dòng)、更互動(dòng)的傳播形式。（剩余6999字）