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李毅
寒來暑往，馳而不息邂逅最美光陰；秋收冬藏，傾心付出譜就愛的華章。把學生的事當作比自己更重要的事來做，就沒有做不好的事。
大一學年，他堅持每天先于學生一步到達早自習教室；大二大三學年，他每周至少10次深入課堂，關(guān)心學生上課狀態(tài)……擔任輔導員近14年，他先后帶過80余個班級、2400余名學生……幾乎所有人的名字，他都能記得住。（剩余5640字）
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李毅：愿做微光，靜待花開
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