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【摘要】 目的 探索普外科護理教學中反思性教學法的應用效果。方法 選擇2020年6—12月100名普外科護理實習生為研究對象，以簡單隨機化法進行分組，對照組50名，試驗組50名。對照組實施傳統(tǒng)教學方法，試驗組應用反思性教學法，比較2組的實踐考核評定評分、教學滿意度、自主學習能力。（剩余6360字）
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普外科護理教學中反思性教學法的應用研究
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