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基于深度學習的視頻論文教學設計

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［摘要］視頻論文作為突破影視藝術專業(yè)教育瓶頸的有效方式，應基于深度學習開展相關課程教學設計。視頻論文的深度學習至少包含深度參與、遷移與解決問題、核心素養(yǎng)發(fā)展三個方面內容。文章從任務化教學，提升學生信息素養(yǎng)；基于知識圖譜搭建理論版圖，拓展學生理論深度；基于模仿創(chuàng)作，建構學生批判性思維入手，展開論述以深度學習為核心的視頻論文教學設計構想，以供參考。（剩余5272字）

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