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如何向兒童言說戰(zhàn)爭(zhēng)，使其觸摸歷史，是繪本創(chuàng)作中一個(gè)十分重要的議題。本文從“心理空間的可視化呈現(xiàn)”“敘事視角的微觀化轉(zhuǎn)移”及“創(chuàng)傷建構(gòu)的呈現(xiàn)向度”三方面，分析創(chuàng)作者蔡皋與翱子在《火城——一九三八》中厚重卻不失溫情的戰(zhàn)爭(zhēng)書寫，探尋其中的藝術(shù)特色與審美空間，以求真實(shí)地記錄歷史，分擔(dān)過往的痛苦，走向和平的明天。（剩余3166字）
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“灰色的凝望”
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