AI時代的教育出版研究

——以生成式AI為技術驅(qū)動力

【摘 要】生成式AI與教育出版領域的融合發(fā)展已經(jīng)是必然趨勢，兩者互為支撐、協(xié)同并進。生成式AI雖然為教育出版在AI時代的深融創(chuàng)新提供了諸多機遇，但也帶來技術本體危害、行業(yè)發(fā)展危機等問題。教育出版機構應通過新興技術的驅(qū)動與賦能，探索融合運用生成式AI的發(fā)展路徑：革新理念，立足時代趨勢推進技術融合新實踐；明確標準，建立科學規(guī)范強化行業(yè)融合實效；聯(lián)合共贏，通過跨界協(xié)作打造出版融合新生態(tài)，加速實現(xiàn)教育信息化甚至是智慧教育目標。（剩余6986字）