陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的產(chǎn)教融合育人模式構(gòu)建

※ 投稿時(shí)間：2023-11-09

作者簡(jiǎn)介：方奕峰（1994-），男，江西景德鎮(zhèn)人，講師，主要從事陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究。

摘   要：為了構(gòu)建和應(yīng)用陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的產(chǎn)教融合育人模式，高校需要從專(zhuān)業(yè)建設(shè)出發(fā)，全面分析當(dāng)前產(chǎn)教融合背景下陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)存在的校企合作中的問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策與措施，在不斷優(yōu)化產(chǎn)教融合育人模式的情況下，實(shí)現(xiàn)陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)水平的提升。（剩余6337字）