可識別的流傳物：詮釋學(xué)視域下 圖書視頻的內(nèi)容生產(chǎn)與受眾召喚

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【摘要】文章從詮釋學(xué)視角探討了圖書視頻在數(shù)字媒介時代的內(nèi)容生產(chǎn)與受眾召喚機(jī)制。圖書視頻通過視覺化詮釋，將圖書內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具有傳播力的視覺文本，實現(xiàn)媒介化傳播。視頻制作者利用設(shè)置懸念、構(gòu)建情節(jié)等敘述技巧重構(gòu)內(nèi)容，吸引讀者注意，同時激發(fā)讀者的期待性想象和情動性召喚，引發(fā)讀者的情感共鳴。圖書視頻作為媒介流傳物，不僅促進(jìn)了圖書內(nèi)容的創(chuàng)新和多樣化，還推動了出版業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重塑了圖書產(chǎn)業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和運作機(jī)制。（剩余13358字）