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受到費(fèi)孝通先生教誨走上田野調(diào)查之路,2018年開始,作者走訪了上百所鄉(xiāng)村學(xué)校,記錄下幾百名師生的真實(shí)聲音。教師們用脊梁托住即將消失的村小,而他們身后,是留守兒童心理問(wèn)題高檢出率、困境兒童監(jiān)護(hù)人未受過(guò)正規(guī)教育的驚心數(shù)據(jù)。這是一份中國(guó)鄉(xiāng)村教育的田野報(bào)告:關(guān)于凋敝與堅(jiān)守,關(guān)于困境與希望,關(guān)于童年的失去和托舉。(剩余45494字)
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父母在遠(yuǎn)方 老師在身旁(報(bào)告文學(xué))
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