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摘 要:目的:探討線(xiàn)上-線(xiàn)下心肺復(fù)蘇培訓(xùn)模式的建設(shè)及在高校中的應(yīng)用效果。方法:于2023年2月—6月以選修課的方式在皖南醫(yī)學(xué)院招募心肺復(fù)蘇培訓(xùn)學(xué)生60名,隨機(jī)分為傳統(tǒng)組(n=30)與混合組(n=30),傳統(tǒng)組采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行授課,混合組基于中國(guó)紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)課程進(jìn)行線(xiàn)上-線(xiàn)下教學(xué),通過(guò)20個(gè)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)及考核,比較2組理論考核成績(jī)、技能考核成績(jī)、自我能力評(píng)價(jià)及教學(xué)效果評(píng)價(jià)。(剩余9269字)
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基于救護(hù)員培訓(xùn)的線(xiàn)上-線(xiàn)下心肺復(fù)蘇課程體系建設(shè)的應(yīng)用研究
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