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7HUTaoFaorly ofAtomThehmivta Hoosong朱亦民及圖岸工作室剛剛完成的南外高中校園更新項目,尤其是其中的圖書館設(shè)計,是近期少有的立場堅定、語言克制、內(nèi)涵豐富的建筑作品。我嘗試讀解它的多重語境、意境和專業(yè)視野,其中既牽涉項目改造的各種具體問題,也指向一些更廣泛的建筑學學科議題。(剩余4060字)
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