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摘 要:隨著技術(shù)進(jìn)步、跨專業(yè)融合趨勢(shì)增強(qiáng)以及環(huán)境問題日益突出,應(yīng)用型高校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)的課程教學(xué)創(chuàng)新已成為時(shí)代的必然要求。通過分析當(dāng)前應(yīng)用型高校計(jì)學(xué)類專業(yè)課程教學(xué)現(xiàn)狀,指出傳統(tǒng)教學(xué)模式在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的不足。探討了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式在課程設(shè)計(jì)優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容革新、教學(xué)方法多樣化及實(shí)踐性增強(qiáng)中的應(yīng)用。(剩余7915字)
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新時(shí)期應(yīng)用型高校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)課程教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐
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