鑒定式法學(xué)案例分析試題的法理基礎(chǔ)、技術(shù)范式與實(shí)例示范

中圖分類號：G642；D90-4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2097-3802（2025）04-0004-11

多年來，我國學(xué)界一直有觀點(diǎn)主張，我國的法學(xué)教學(xué)應(yīng)將培養(yǎng)具備法律實(shí)踐技能的法律工作者作為首要目標(biāo)，以滿足當(dāng)前我國法律服務(wù)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需要。據(jù)此，有學(xué)者提出，我國傳統(tǒng)的以理論灌輸為導(dǎo)向的教學(xué)模式，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)向以法律實(shí)踐為導(dǎo)向的教學(xué)模式，并有必要學(xué)習(xí)借鑒同屬于成文法傳統(tǒng)國家的德國所通行的鑒定式案例分析法③以及其配套的研習(xí)課教學(xué)模式，以重點(diǎn)培養(yǎng)法學(xué)生的法律適用能力。（剩余12320字）