高中語文外國文學(xué)語言隔閡問題的教學(xué)研究

[摘  要] 理解尊重不同國家和民族的文化是當(dāng)下時(shí)代對學(xué)生的必然要求?！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出學(xué)生需要理解和借鑒不同民族和地區(qū)的文化，拓展文化視野，提高文化自覺。據(jù)調(diào)查研究，目前高中語文外國文學(xué)教學(xué)存在許多問題：對教師而言，存在對外國文學(xué)不夠重視、過度依賴教材文本進(jìn)行單篇教學(xué)、無法激發(fā)學(xué)生閱讀興趣等不足；對學(xué)生而言，存在課外閱讀時(shí)間少、對外國文學(xué)接觸較少、無法達(dá)到“跨文化”的目標(biāo)等問題。（剩余5942字）