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《唱吧！未安葬的魂靈》中的兒童創(chuàng)傷 敘事視角特征解讀

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[摘  要] 由于年齡原因，兒童的思維及認知水平受到限制，其所呈現(xiàn)出的創(chuàng)傷敘事角度與內容皆不同于成人?！冻桑∥窗苍岬幕觎`》中，作者杰絲米妮·瓦德賦予主人公少年約約獨立的敘事聲音，使之能夠以第一人稱敘事視角直接向讀者講述其內心深處的創(chuàng)傷體驗。本文從創(chuàng)傷敘事角度出發(fā)，借用創(chuàng)傷理論及敘事學相關概念，分析小說中兒童創(chuàng)傷敘事視角的獨有特征。（剩余5365字）

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