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[摘 要] 作為倫理教育的手段之一，童話可以很好地將情境與倫理知識有機(jī)地結(jié)合起來，它能夠順應(yīng)低齡人群思維和認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行倫理道德的潛移默化。夏爾·佩羅作為童話文學(xué)的先行者，他的童話對后世影響頗深。本文試從倫理學(xué)角度研討夏爾·佩羅童話中的倫理觀，進(jìn)而探討文學(xué)的道德屬性、道德形態(tài)、作家的道德意識和作品中的道德表現(xiàn)。（剩余4801字）
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夏爾·佩羅童話中的倫理觀再探究
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