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學(xué)制·國文教科書：清末兒童教育的“新變”與“未變”

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關(guān)鍵詞：清末；兒童教育；學(xué)制變革；社會思潮；國文教科書

兒童在清末被視為改換民族血脈的重要群體，是先覺知識分子尋找救亡圖存道路中寄予重望的對象。在此背景之下，清末兒童教育問題，也伴隨著近現(xiàn)代社會變革和時代轉(zhuǎn)型應(yīng)運而顯。兒童教育既從屬于社會問題的范疇，直接受到社會時局和教育制度變革的影響，同時又是一個文化和文學(xué)問題，所探求的是如何通過教育兒童去重塑一代新民，進(jìn)而實現(xiàn)文明再造和民族復(fù)興。（剩余10521字）

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