推動(dòng)新時(shí)代思想政治理論課程觀的變革

摘要：課程觀是對(duì)課程的基本觀點(diǎn)和看法。傳統(tǒng)思想政治理論課程觀從教育者角度出發(fā)，把課程內(nèi)容看成是一種外在于學(xué)習(xí)者的知識(shí)，把課程形式看成是列在課表??上的有計(jì)劃、有目的開設(shè)的思想政治理論類課程，這種課程觀對(duì)思想政治理論課規(guī)范化建設(shè)起到了促進(jìn)作用，但也制約了課程建設(shè)和發(fā)展。黨的十八大以后，習(xí)近平總書記用更開闊的課程觀念闡述思想政治理論課建設(shè)，從整體的角度對(duì)思想政治理論課進(jìn)行定位，系統(tǒng)論述思想政治理論課與其他課程、理論課程與實(shí)踐課程、顯性課程與隱性課程的關(guān)系，提出一系列思想政治理論課建設(shè)的新思想新觀點(diǎn)新論斷，更新了思想政治理論課程觀。（剩余8999字）