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摘要:學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)是一種基于學(xué)生立場探索增值評(píng)價(jià)的路徑和方法,旨在促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面與個(gè)性化發(fā)展。作為一種新興的教育評(píng)價(jià)方式,學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)為新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革提供了新的思路和方向。深化學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)實(shí)踐有三個(gè)重要維度:有形、有感、有效?!坝行巍斌w現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)的具象化呈現(xiàn),以科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系為依托呈現(xiàn)出形式、形態(tài)、形象三重向度;“有感”體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)經(jīng)由外在的規(guī)約以達(dá)內(nèi)在自覺的升華,含括感知、感同、感情三重意蘊(yùn);“有效”體現(xiàn)了學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)的配套制度的供給和社會(huì)支持效能,具有功效、效法、效應(yīng)三重指向。(剩余16624字)
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學(xué)生發(fā)展增值評(píng)價(jià)的三重維度及其實(shí)現(xiàn)
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