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新媒體視野下的碎片化知識在實訓操作中的傳播與應用

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摘要：進入21世紀，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與普及以及手機等信息接收終端的平民化發(fā)展，越來越多的受眾開始接受并轉(zhuǎn)向新媒體。新媒體在給予人們快速接受新聞信息的同時，其顯著特征便是碎片化知識的羅列與累積，其給人帶來方便快捷信息的同時，亦會產(chǎn)生重復與疲勞之感。對于大學教師而言，在與傳媒專業(yè)相關的課堂教學中，要厘清新媒體視野下碎片化知識帶來的便利與新聞邊界模糊等特點。（剩余3456字）

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