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Transformation and Reconstruction: Thoughts on the Reform of College PE in the Post COVID-19
WANG Tao
(Chengdu University of Technology, Chengdu 610059, Sichuan, China)
摘要:分析后疫情時(shí)代大學(xué)體育教學(xué)將在教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、課堂組織、教學(xué)模式等方面產(chǎn)生變化,并給出大學(xué)體育需從教師能力、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)校管理模式、家庭的教育方式等方面做出適應(yīng)性改變。(剩余5038字)
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轉(zhuǎn)型與重構(gòu):“后疫情時(shí)代”大學(xué)體育發(fā)展之思
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