教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與測度研究

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摘 要：在百年變局中的世界戰(zhàn)略格局和國際關(guān)系格局發(fā)生重大變革的背景下，教育服務(wù)貿(mào)易依然是全球大國博弈的重點(diǎn)。本文分別運(yùn)用國際市場占有率、貿(mào)易競爭力指數(shù)、顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)、凈出口顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)、貢獻(xiàn)率指數(shù)和MI指數(shù)等評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對美國、英國、澳大利亞、加拿大和我國的教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力進(jìn)行測度。研究表明，應(yīng)在考慮規(guī)模與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，建立教育服務(wù)貿(mào)易國際競爭力的綜合性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（剩余6417字）