教育服務貿易國際競爭力的評價標準與測度研究

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摘 要：在百年變局中的世界戰(zhàn)略格局和國際關系格局發(fā)生重大變革的背景下，教育服務貿易依然是全球大國博弈的重點。本文分別運用國際市場占有率、貿易競爭力指數(shù)、顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)、凈出口顯示性比較優(yōu)勢指數(shù)、貢獻率指數(shù)和MI指數(shù)等評價標準對美國、英國、澳大利亞、加拿大和我國的教育服務貿易國際競爭力進行測度。研究表明，應在考慮規(guī)模與結構的基礎上，建立教育服務貿易國際競爭力的綜合性評價標準。（剩余6417字）