讓語(yǔ)言表達(dá)“活”起來(lái)

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環(huán)境—言之有情

接下來(lái)，我們就可以把故事寫下來(lái)啦！記得在寫的過程中加入環(huán)境描寫，這能讓我們的寫話錦上添花。天氣、雨點(diǎn)兒等等都可以為我們表達(dá)情感助力，比如，陰沉沉的天正是兩個(gè)女孩兒沉悶心情的寫照，而她們和好后，連雨點(diǎn)兒都在為她們奏響友誼之歌。恰到好處的環(huán)境描寫，能讓我們的語(yǔ)言表達(dá)“活”起來(lái)。

現(xiàn)在，讓我們看看這三位小朋友是怎么寫故事的吧！如果你有更好的想法，歡迎和我們交流喲！

雨傘下的友情

江蘇省南通市海門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（8）班 陳藝栩

寫作順序：1—2—3—4

小麗和小美是一對(duì)形影不離的好朋友，她倆在學(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，感情好得就跟親姐妹似的。（剩余2049字）