認(rèn)知診斷模型屬性層級關(guān)系和Q矩陣的聯(lián)合驗(yàn)證方法：面向?qū)嵺`的視角

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分類號 B841

1引言

認(rèn)知診斷理論（cognitive diagnostic theory， CDT.Leighton&Gierl，2007）作為新一代測量理論的核心，可以促進(jìn)形成性評價(jià)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。在認(rèn)知診斷實(shí)踐中，通過認(rèn)知心理學(xué)的分析，從個(gè)體的認(rèn)知過程、加工技能或知識結(jié)構(gòu)中抽取出細(xì)粒度多維度的認(rèn)知屬性，認(rèn)知屬性也是刻畫測驗(yàn)項(xiàng)目的最重要的特征，通過各種心理計(jì)量模型對被試在項(xiàng)目上的作答反應(yīng)進(jìn)行分析，進(jìn)而對被試的屬性掌握情況進(jìn)行診斷分類。（剩余26222字）