<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
如何在數學教學中調動學生的自主探究能力，加強對數學知識的分析與感知，一直困惑著我，影響著我在教學活動上的設計。而在“圓”的教學中，我卻有了不同的發(fā)現。
圓形是學生日常生活中經常會接觸到的形狀，在教學伊始，我就讓學生列舉他們曾經看到的圓形，有車輪、手表盤、井蓋、硬幣等。這也讓我發(fā)現了小學生雖然學習能力、思維能力有限，但是他們卻有著善于觀察的眼睛，這也為這節(jié)課的教學打下了堅實的基礎。（剩余1309字）
登錄龍源期刊網
購買文章
“割”出真知，探究“圓”的奧秘
文章價格：3.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數共：0篇
剩余閱讀數：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com
