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來華留學生國情教育策略研究

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摘要：本文研究了來華留學生的思想文化教育策略，旨在提升留學生對中國文化的認知和接納。論文首先根據(jù)政策分析留學生思想文化教育的重要性，并指出留學生來華的主要挑戰(zhàn)，包括行為不當、違法犯罪、刻板印象等。隨后，分析了問題產(chǎn)生的原因并提出了一系列教育策略，如加強留學生管理、優(yōu)化教學內(nèi)容與方式，以及實施跨文化交流和社會實踐活動。（剩余4623字）

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