臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生社區(qū)實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建研究

打開(kāi)文本圖片集

【摘要】 背景 臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)社區(qū)實(shí)踐教學(xué)在醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程中至關(guān)重要，但目前其教學(xué)效果難以得到保證，因此建立一套科學(xué)有效的社區(qū)實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系具有重要意義。目的 構(gòu)建臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生社區(qū)實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，為臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生社區(qū)實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)提供參考依據(jù)。方法 通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)和使用專(zhuān)業(yè)的評(píng)估工具，經(jīng)小組討論擬定指標(biāo)庫(kù)，于2019年6月至2020年4月，采用目的抽樣法選擇該領(lǐng)域?qū)＜?2名，經(jīng)兩輪專(zhuān)家咨詢，構(gòu)建臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生社區(qū)實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，運(yùn)用層次分析法計(jì)算各指標(biāo)權(quán)重。（剩余16590字）