全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)員心理健康狀況及其影響因素分析：一項(xiàng)混合方法研究

打開(kāi)文本圖片集

【摘要】 背景 近年來(lái)，全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（簡(jiǎn)稱(chēng)住培）學(xué)員的心理健康逐漸受到重視，心理問(wèn)題被認(rèn)為是導(dǎo)致其無(wú)法完成規(guī)定時(shí)長(zhǎng)培訓(xùn)的主要原因之一。因此，了解全科住培學(xué)員心理健康狀況并探討其出現(xiàn)心理問(wèn)題的影響因素，對(duì)住培政策及方案的制定有著重要的指導(dǎo)意義。目的 了解全科住培學(xué)員心理健康狀況，并從受訪者處對(duì)其心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行挖掘，旨在提高住培管理者及社會(huì)對(duì)住培學(xué)員心理健康的關(guān)注程度。（剩余21711字）