高校信息素養(yǎng)課程思政教學(xué)存在的問題及策略研究

摘 要：信息素養(yǎng)課程思政是將信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與社會主義核心價值觀、國家政策法規(guī)等融為一體，注重技術(shù)提升的同時，更重價值觀引導(dǎo)與社會責(zé)任感培養(yǎng)，在高校教育中占據(jù)重要地位。深刻理解課程思政的核心理念，并審視當(dāng)前信息素養(yǎng)課程在思政教育層面所遭遇的挑戰(zhàn)與局限，對于制定有效的改進(jìn)策略至關(guān)重要。通過提升教師思政素養(yǎng)、運用大思政思維全面建設(shè)課程體系、深入挖掘思政元素以增強(qiáng)思政元素支撐等，可以有效增強(qiáng)信息素養(yǎng)課程的思政教育效果，全面促進(jìn)學(xué)生的全方位發(fā)展與健康成長。（剩余10243字）