新時(shí)代背景下“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制路徑探索

摘 要 “三位一體”協(xié)同育人機(jī)制事關(guān)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家發(fā)展和民族未來(lái)，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人具有重要意義。“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制的構(gòu)建有著豐富的歷史淵源。在新時(shí)代背景下，學(xué)校家庭社會(huì)要密切協(xié)作、各司其職，努力構(gòu)建“三位一體”協(xié)同育人機(jī)制。（剩余4962字）