讓AI當好“幫手”而不是“槍手”

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漫后音：在信息聚合類平臺搜索發(fā)現(xiàn)，“AI寫作業(yè)”相關(guān)話題不勝枚舉。有不少家長反映：“出門到超市買個菜的工夫，孩子用AI完成了兩套英語試卷”“DeepSeek幫助孩子‘深度思考’，數(shù)學作業(yè)已經(jīng)‘無所不會’”。從小學的作文日記，到中學的數(shù)理化生，再難的作業(yè)，AI似乎都能“分分鐘搞定”?！癆I寫作業(yè)”在中小學生群體的流行，讓AI這個先進的學習工具，在一定程度上，由學習的“幫手”變成應付作業(yè)的“槍手”，引發(fā)了老師和家長的擔憂。（剩余705字）