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人體解剖學教師走進臨床科室以提升教育威信的實踐體會

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[摘   要]   人體解剖學既是醫(yī)學基礎(chǔ)課，又是基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的紐帶。本文從解剖學教師教育威信的重要性、高校解剖學教師的教育威信處境、提升解剖學教師教育威信的嘗試等入手，再側(cè)重介紹鼓勵解剖學教師在教學之余走進臨床科室，通過學習掌握常見病、多發(fā)病和突發(fā)病的診療知識，了解最新臨床發(fā)展動態(tài)，提升臨床知識儲備，從而增強自信，提高教育威信，提升教學效果。（剩余2671字）

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