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  • 國際貿易學教學思考
    講授法有助于學生快速地了解國際貿易的發(fā)展歷程，學習國際貿易領域中的經典理論，熟知國際貿易政策的演變過程，為后續(xù)的深入學習打下根基。
    車明
  • 物流管理專業(yè)《國際貿易實務》課程方案設計
    本文認為，適當加入國際貿易理論的講解，有助于學生理解國際貿易對經濟增長的重要意義，便于學生重視《國際貿易實務》的學習。
    周凌軻
  • 電子商務視域下國際貿易發(fā)展路徑研究
    在電子商務國際貿易發(fā)展形勢下，國際貿易人才不僅需要具備有關國際貿易相關的知識與技能，同時還需要具備有關電子商務相關的知識與技能。
    隋莉 李明月
  • 論國際貿易慣例在國際商務談判中的應用
    本文對國際貿易慣例及其在國際商務談判中使用規(guī)則的探討，深化了對國際貿易慣例規(guī)則適用的理解，推動國際貿易慣例的創(chuàng)新發(fā)展。
    趙雄
  • 新形勢下國際貿易發(fā)展的趨勢和特點
    結語：在新形勢下的國際貿易要想得到順利發(fā)展，就要要求相關的國際貿易企業(yè)要立足于自身的發(fā)展情況，以國際貿易經濟市場的未來趨勢為落腳點，實時創(chuàng)新和調整國際貿易方式，充分發(fā)揮國際貿易業(yè)務的特點
    陳冠仲
  • 電子商務下的國際貿易創(chuàng)新分析
    2.國際貿易業(yè)務體系日益完善在發(fā)展國際貿易的過程中，國際貿易企業(yè)要想在應用電子商務方面實現更大突破，應當不斷優(yōu)化和完善國際貿易業(yè)務體系。
    周夢潔
  • 電商時代商場參與國際貿易的營銷思路及策略
    其次就是電子商務與國際貿易在融合發(fā)展的過程中，缺乏相應的激勵和管理機制，導致商場在參與國際貿易的交流與競爭中不能正確地安排商場的經營項目，國際貿易體系也無法建立健全。
    陳云峰
  • 電子商務背景下國際貿易教學改革創(chuàng)新分析
    要想國際貿易發(fā)展符合社會發(fā)展趨勢，就要在國際貿易課程教學中加入電子商務內容，將電子商務發(fā)展內容自主融入國際貿易相關課程中，促進國際貿易相關課程教學形式的轉變，促進教師教學方式的轉變，提升學生的實踐能力，
    王婷婷
  • 跨境電子商務對國際貿易實務教學的影響分析
    國際貿易上已經從B2B轉變成B2C。教師需要讓學生知道并且了解，傳統國際貿易與當今的國際貿易有哪些不同與相同之處。
    章靜
  • 國際貿易融資創(chuàng)新的風險控制策略
    總之，經濟全球化背景下，國際貿易的重要性不言而喻，提高對國際貿易的重視度，積極落實國際貿易融資創(chuàng)新，擴大融資范圍、渠道以及規(guī)模，為國際貿易提供更好的環(huán)境，可以有效提升國家在國際市場中的地位，提高企業(yè)在國際市場的競爭力
    劉吉慶
  • 金融發(fā)展對國際貿易的影響探究
    二、國際貿易對金融發(fā)展的影響金融發(fā)展與國際貿易之間的關系是相輔相成的，金融發(fā)展從多方面影響著國際貿易，而國際貿易對金融發(fā)展的影響主要體現在以下兩點：（一）國際貿易水平的提高可促進金融發(fā)展一方面，伴隨著國際貿易自由化水平的發(fā)展
    張超
  • 國際經濟與貿易專業(yè)課程思政教育探索
    4 學生要參與到國際貿易課程思政教學過程學生是教學活動的主體，應當參與到國際貿易課程思政教學的全過程。國際貿易學的課程內容涉及很多國際貿易時事政治和前沿問題。
    姚文寬
  • 全球化背景下如何增強中國國際貿易競爭力
    本文首先對全球化背景下的國際貿易進行了概述，國家的形成和社會生產力的發(fā)展是形成國際貿易的兩個前提條件，另外深入分析了我國國際貿易在全球化中面臨的諸多挑戰(zhàn)，包括全球化背景下的國際貿易相關法規(guī)不健全，全球化的國際貿易對我國存在一定的壁壘和封鎖和我國國際貿易產業(yè)結構不合理
    代瀏漪
  • 國際貿易企業(yè)融資風險及管理對策
    通過對這些因素的評估，可以有效地預測和評估國際貿易融資風險，為企業(yè)提供更加準確的風險預警和風險管理服務。國際貿易融資人才是建立現代化國際貿易融資治理體系的重要支撐。
    韓淑云
  • 電子商務對我國國際貿易的影響及發(fā)展對策
    ，大力推動國際電子商務與國際貿易的融合，但仍然有很多國際貿易企業(yè)在發(fā)展的過程中不注重國際貿易平臺建設，在很大程度上制約了電子商務在國際貿易中的有效應用與發(fā)展。
    胡靜
  • “雙循環(huán)”大背景下提升國際貿易競爭力的途徑探究
    健全完善國際貿易經濟市場治理的基礎性制度，加強國際貿易新經濟業(yè)態(tài)的制度完善。
    張艷艷
  • “一帶一路”背景下我國農產品國際貿易發(fā)展策略研究
    同時，我國農產品國際貿易也可以通過分享、學習與合作的策略研究，增強我國在國際貿易中的參與度與影響力，探索我國農產品國際貿易的未來發(fā)展方向與格局。
    高靜
  • 新時期跨境電商背景下國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
    一旦采用新的國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)模式，能夠幫助國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)行業(yè)在整體水平上獲得更大的發(fā)展空間，其原因在于國際貿易專業(yè)人才與信息技術的緊密結合。
    戴琴琴
  • 高職院校國際貿易課程思政教學設計與實踐
    最后，教師可以邀請國際貿易領域的專業(yè)人士進行交流。這樣能夠讓學生從實踐角度深入了解國際貿易中的挑戰(zhàn)和機遇。通過與專業(yè)人士的交流，學生可以了解到國際貿易領域的前沿知識和經驗，拓寬國際化視野。
    王慧　魏昕
  • 面向高校經濟類學科的課程思政元素挖掘與融入方式
    在國際貿易課程測試中，學生可以結合國際貿易的比較優(yōu)勢理論，分析市場經濟中存在的各種問題和挑戰(zhàn)，例如貿易壁壘、保護主義等，同時反思政府在國際貿易中的角色和作用，以維護社會的公共利益。
    徐星 毛樑燦
加載中...
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