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中國特色教育技術學基礎理論研究框架與運用示例

——基于教育哲學和程序化扎根理論

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[摘   要] 基礎理論研究是任何學科發(fā)展的命脈、是學科之基。然而，在教育數(shù)字化轉型和當前主流教育實證研究范式下，我國教育技術學對本土化的基礎理論研究的關注度還遠不夠。基礎理論是我國教育技術學的根本，建構中國特色教育技術學基礎理論體系尤為重要。當前，中國特色教育技術學基礎理論體系尚未形成，很大原因是缺少方法論指導。（剩余12770字）

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